1)
Anak
merasa lebih tidak nyaman ketika berada di lingkunganyang bising atau
dudukmenajuh dari pembicara
2)
Anak
tidak menanggapi pernyataan atau pertanyaan yang terasa tidak menyyeanagkan
anak-anak dalam kelompok (contoh : siapa yang ingin membantu memberi makan
kelinci?”
3)
Anak
sering mengatakan “apa?” atau “huh?”
4)
Anak
cukup mengalami kesulitan untuk mengikuti petunjuk ketika tidak melihat wajah
pembicara.
0 Response to "Daftar Perkembangan “Red Flags” untuk preschool/SD awal "
Post a Comment