Fungsi Lingkungan Pendidikan

Manusia memiliki sejumlah kemampuan yang dapat dikembangkan melalui pengalaman, pengalaman itu terjadi karena interaksi manusia dengan lingkungannya, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial secara efesien dan efektif. Seperti diketahui lingkungan pendidikan pertama dan utama adalah keluarga. Berdasarkan berpedaan ciri-ciri penyelenggaraan pendiidkan pada ketiga lingkungan pendidikan itu, maka ketiganya dibedakan sebagai pendidikan informal, pendidikan formal, dan pendidikan nonformal.

Secara umum fungsi lingkungan pendidikan adalah membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya (fisik, sosial dan budaya) utamanya berbagai sumber daya pendidikan yang bersedia, agar dapat dicapai tujuan pendidikan yang optimal.

Konsep yang dipakai dalam lingkungan pendidikan itu sendiri agar membantu peserta didik dalam mengikuti pendidikan yang efektif dan efesien. Dengan mengenal lingkungan sosial seorang anak akan mengalami sebuah proses yang tidak di ketahui di dalam lingkungan keluarga dan juga sekolah, namun harus juga memperhatikan batas-batas dalam bersosial.